РВС (Родительское Всероссийское Сопротивление)

Детское поколение в России стремительно ожесточается и делает своими кумирами антигероев контркультуры. И запустило этот процесс поражение России в холодной войне. Одержав над СССР победу, Запад активно начал толкать Россию в управляемый регресс, десоциализацию, декультурацию и дегуманизацию с помощью различных способов расчеловечивания. Холодная война завершилась не только распадом СССР. Она завершилась поношением Россией своего исторического пути, моральной капитуляцией, капитуляцией образования, культуры и своей идентичности. Но страшнее всего — капитуляция перед смертью. В переходном возрасте подросток осознает проблему смертности и как-то ее осваивает. Если он окружен любовью, а социум дает ему опору и высокие смыслы, то он преодолеваетпроблему смертности и хочет жить — трудиться и любить других. А если он окружен со всех сторон одиночеством, а вокруг только грязь и серая унылость жизни, он прыгаетв смерть— экстрим, наркотики, алкоголь. Или сам становится смертью для других. В Уфе 16-летняя девочка ранила ножом двух сестер 9 и 16 лет в квартире, они госпитализированы, сообщили в пресс-службе МВД по Башкирии. Одна из пострадавших при нападении находится в крайне тяжелом состоянии. Перед нападением на двух сестёр в Уфе школьницу несколько раз замечали возле их дома в образе из сериала «Игра в кальмара». Об рассказали соседи пострадавших телеграм-каналу Baza. 💬Игра в кальмара — сериал 2021–2025, в котором бедняки добровольно участвуют в безжалостной игре на выживание. Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС:ТГ| ВК |Дзен|MAX|Сайт

Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке. Нет, я не хочу сказать, что ректор Смоленской православной семинарии иерей Дмитрий Гамиловский был пьян, когда заявил на литургии то, что сейчас повторяют СМИ и каналы: Богородица руками Гудериана закрыла антирелигиозный музей Но посмотрите, что ответила епархия. Оставлю за скобками их многочисленные заверения, что церковь против фашизма. Главная мысль: Попытка рассматривать эмоциональные высказывания священнослужителя, касающиеся почитания Смоленской иконы Божией Матери «Одигитрия», как каким-либо образом ставящие под сомнение антифашистскую и патриотическую позицию Русской Православной Церкви, которую она заняла, несмотря на богоборческие гонения, еще в первые дни Великой Отечественной войны и которой придерживается до сих пор – лишены всяких рациональных оснований. При допросах в разведке или в полиции есть такой прием - эмоциональная раскачка. Когда человек теряет самообладание и выдает то, что у него на уме. Так здесь то же самое? Гамиловский случайно проговорился? Но последствий для него это иметь не будет - мы же видим ответ РПЦ, мол, не обращайте внимания, это он в порыве эмоций. Почему-то (и чему я удивляюсь?) просоветские высказывания священников быстро находят отражение в виде отстранения от службы или чего-то подобного. Итак, в порыве эмоций Гамиловский сказал то, что у него было на уме, а теперь РПЦ пытается это дело замять. И это никак не красит РПЦ. Вообще-то это высказывание на грани уголовки. И РПЦ надо бы отмежеваться от Гамиловского, мол, это не наша позиция, он уже понес такое-то наказание. Вместо этого РПЦ защищает честь мундира, но этой защитой только усиливает подозрение в истинной позиции церкви.

Хирургов не будет? Медвузы не могут заполнить ординатуры — места, где из обычных терапевтов делают профильных медицинских специалистов. Отучившись шесть лет в медвузе, студент выпускается терапевтом, а чтобы ему стать хирургом, отоларингологом или фтизиатром, надо отучиться еще в ординатуре. По новым правилам, сотни мест в ординатурах остались вакантными, вузы объявили дополнительный набор. Самый большой недобор — в Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования (189 мест), ФМБЦ им. А. И. Бурназяна (123 места), Первом МГМУ им. И. М. Сеченова (198 мест), РНИМУ им. Н. И. Пирогова (289 мест), Санкт-Петербургском государственном педиатрическом медицинском университете (115 мест), Первом Санкт-Петербургском государственном медицинском университете им. И. П. Павлова. (175 мест), Сибирском государственном медицинском университете (Томск, 175 места). Врачи не торопятся туда идти из-за новых кабальных правил, требующих обязательных отработок. Эксперты сообщают, что на непопулярные специальности особенно большой недобор. Есть риск, что вскоре страна будет испытывать острейший дефицит педиатров, кардиологов и других профильных специалистов, при том что и сейчас их в государственных клиниках не хватает. Понесет ли кто-нибудь ответственность за непродуманные меры? И как это аукнется депутатам Госдумы, принимавшим закон о целевых договорах? Скоро узнаем. Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС:ТГ| ВК |Дзен|MAX|Сайт

Самый большой недостаток капитализма как раз и состоит в том, что капиталистическому обществу плевать на ваше развитие и на развитие ваших детей. Когда главной целью является прибыль, человек становится лишь инструментом ее извлечения, а на последствия наплевать. И не тем же самым ли у нас занимаются Яндекс.Учебник, Учи.ру и другие цифровые сервисы? ✅ Доктор Джаред Куни Хорват, нейробиолог, рассказал, что на рубеже XXI века и в течение его первых 15 лет технологические компании и их сторонники продвигали ложный нарратив об упадке в системе образования, которую якобы можно возродить с помощью ИТ-технологий. И на него клюнули. Внедрение технологий в образование в школах США началось еще в 2002 году с внедрением пилотной программы по укомплектации ноутбуками начальных и средних школ в штате Мэн. Выгодоприобретателем от таких изменений стала компания Apple. Уже к 2017 году компьютеры от Google (Chromebook) составляли более половины всех цифровых устройств, поставляемых в школы. При этом Google продавал свои ноутбуки школам не из заботы о детях, а чтобы компенсировать затраты после неудачного запуска самих Chromebook, говорит Хорват. ‼️ К 2024 году США потратили более $30 млрд на оснащение классов гаджетами, при этом школьные округа заключали сделки на покупку технологий по сниженным ценам. И эти сделки помогли не системе образования США, а самим технологическим гигантам вроде Google, Apple, Dell и других улучшить финансовое положение после неудачных запусков своих продуктов. Хорват подчеркнул, что использование гаджетов на уроках было попыткой решить несуществующую проблему упадка в сфере. На рубеже веков разрыв в успеваемости между расами и полами сокращался, а результаты образовательных тестов росли. Сейчас картина ровно обратная. Какой мир мы построим для наших детей? Зависит от нас ✅Подписаться на РВС:ТГ| ВК |Дзен|MAX|Сайт